Primeiros contatos com os alunos em 2010

Trabalhar em equipe é mais divertido do que trabalhar individualmente, o que pode contribuir para melhorar nosso desempenho.
Há... coisas na terra que são pequenas, mas extremamente sábias: as formigas, criaturas sem força, todavia no verão preparam a sua comida... os gafanhotos não tem rei, porém todos saem, e em bandos se repartem (Provérbios 30:24-27).
Toda equipe é um grupo, porém... nem todo grupo é uma equipe. (Carlos Basso, sócio-diretor da Consultoria CR Basso).
Neste ano, é necessario que sejamos unidos e que por mais uma vez conquistarmos mais uma meta, que é o ensino de qualidade e responsabilidade.

Por Karla Emília

Projeto Gêneros Textuais - EJA - 2009

Gênero de texto refere-se às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, etc.

Para a Linguística, os gêneros textuais englobam estes e todos os textos produzidos por usuários de uma língua. Assim, ao lado da crônica, do conto, vamos também identificar a carta pessoal, a conversa telefônica, o email, e tantos outros exemplares de gêneros que circulam em nossa sociedade.

Quanto a forma ou estrutura das sequências linguísticas encontradas em cada texto, podemos classificá-los dentro dos tipos textuais a partir de suas estruturas e estilos composicionais.

2º CONCURSO LITERÁRIO MOVIMENTA POETAS REGIONAIS

Saber mais sobre o concurso: http://abespb.blogspot.com/

FEIRA LITERÁRIA DE BOQUEIRÃO

I Fórum Pedagógico

O I Forum Pedagógico de Boqueirão objetiva a partilha de experiências pedagógicas entre os docentes de Boqueirão, buscando promover uma maior integração entre os docentes de diversas áreas e níveis, visando, sobretudo, ampliar a qualidade do ensino no município.
Diante disso, abrir-se-á o espaço para relatos de experiências, debates, palestras, dentre outras atividades.
O I Forum Pedagógico iniciará com a apresentação de filme Escritores da Liberdade e prosseguirá com discussões sobre os temas abordados no filme.
Em seguida, o I Forum Pedagógico abrirá um canal de discussões em que professores de diferentes departamentos, com diferentes realidades a vários níveis (número de alunos, condições logísticas, etc.) poderão refletir ao longo dos dias sobre uma matéria tão importante para a vida de uma Instituição de Ensino.
A troca franca de opiniões deverá ser uma constante.

Informação: http://seducboqueirao.blogspot.com/

ESCOLA: O lugar ideal para aprender a se cuidar

É no espaço escolar que os jovens vivem um intenso processo de socialização e de formação, estabelecendo contato com a diversidade cultural, social e econômica do nosso país. Assim como descobrem os afetos, as diferentes maneiras de relacionar-se coletivamente, de fazer escolhas e de vivenciar a sexualidade. Todo esse contexto faz da escola um momento privilegiado para o contato com informações corretas, postura crítica para atitudes que valorizem o autocuidade e o respeito às diversidades. Portanto, a integração entre escolas e serviços de saúde é fundamental para levar ao jovem brasileiro conhecimentos sobre saúde e sobre o exercício da sexualidade com consciência e responsabilidade.
Cuidar não só do aluno mais de sua saúde, faz parte da formação do cidadão, e é com esse pensamento que nossa Escola trabalha com a prática da prevenção e saúde na escola.

Aulas de Recreação

O jogo é um instrumento básico na vida psíquica da criança. Para que as atividades recreativas ajudem como processo de contrução do conhecimento, é preciso diminuir o autoritarismo do professor ( poder de mando ). O professor deverá ter o papel de provocador da participação coletiva, pois o aluno está no período do egocentrismo, onde o mundo gira em torno dele, tudo está centrado nele. Incluir atividades motoras e lógicas na recreação que favoreçam a troca de sugestões e opiniões das questões e criar situações para o desenvolvimento da autonomia é uma iniciativa que faz parte do cotidiano infantil. Podemos dizer que "a recreação é o canal de comunicação da criança com o mundo dos esportes e lazer".



Profª Karla Emília